平成２８年度 入学試験問題
理 科
（第１回）
［注意］
１．試験開始の合図があるまで、この問題冊子の中を見てはいけません。
２．解答用紙は、問題冊子の中にはさんであります。試験開始の合図があったら、 解答用紙を取り出して受験番号と氏名を記入しなさい。
３．解答はすべて解答用紙に記入しなさい。 ４．問題冊子の余白等は自由に使って構いません。
５．試験終了後、解答用紙のみ提出し、問題冊子は持ち帰りなさい。
１
トシオ君は植物博士のおじいちゃんと都内の植物公園に遊びに来ました。文章を読んで、 以下の問いに答えなさい。トシオ君：大きな植物園だね!
おじいちゃん：すごいだろ！この植物園は約３０００種類、１０万本の樹木が植えられているんだ。 園内には①バラ園、ツツジ園、ユリ園、イチョウ園、シダ植物園、コケ植物園
なが
など、植物の種類ごとに２０ブロックに分かれていて、景色を眺めながら植物 の知識を得ることができるんだよ。
にお
トシオ君：あれ、なんかすごい臭いがするぞ??
さ
おじいちゃん：臭いの正体は、世界最大級の花が咲くショクダイオオコンニャクだな。 説明板を見てみよう。
【説明】
けい
サトイモの仲間で、光合成で得た栄養を②地下茎に 貯蔵し、十分に成長すると数年に１度だけ開花する 植物。
れつ
トシオ君：それにしても、花にはたくさんの虫が集まってきている。③この強烈な臭いのせい かな。鼻がとれちゃいそうだ…。次に行こう…。
さまざま
おじいちゃん：植物学習館では様々な実験をやっているらしい。行ってみようか。
トシオ君：たくさんの実験ブースがあるね！おっ、ナタネ（アブラナの種子）を使った実験 をやっている！
【みんなの実験コーナー】ナタネは何を栄養分に呼吸を行っている?? ＜はじめに＞
し しつ
①呼吸の栄養分には主に脂質、タンパク質、炭水化物の３種類が使われます。３種類のうち、 何の栄養分を使って呼吸しているかを調べるために次の公式を用います。最後に出てきた 答えの数字によって、使われている栄養分を判断します。
【公式】 【解説】
左の計算式の答えが０．７の場合は脂質、０．８の場合には タンパク質、１．０の場合には炭水化物をあらわす。なお、 この反応で使われる栄養分は１種類だけである。 植物が放出する二酸化炭素量
植物が吸収する酸素量
ようえき
②水酸化カリウム水溶液は二酸化炭素をすべて吸収してしまいます。 ＜実験＞
①下の図のように２種類の装置（Ａ、Ｂ）を用意します。
ふく
②植物の活動によって、三角フラスコに設置されたＬ字型のガラス管に含まれるインクが移 動します。その移動によって、呼吸の栄養分に何の物質が使われたかを確認します。なお、 コックはとじられているものとします。
＜結果＞
① 赤インク：左へ２０目盛 ② 青インク：左へ６目盛 ＜問題＞
結果からわかる、呼吸の栄養分は、脂質・タンパク質・炭水化物のうち、どれでしょうか。
トシオ君：え∼難しい問題だな…
おじいちゃん：＜はじめに＞をよく読んだあとに、＜実験＞と＜結果＞を見れば答えがわかるは ずだ！
トシオ君：ん∼、わかった！ １ だ！
おじいちゃん：正解！よく考えて答えを出したね。さすがワシの孫だ！
トシオ君：なんかどんどん興味がわいてきちゃった！植物って楽しいね！
ごろ
おじいちゃん：人が植物に学ぶことはたくさんある。日頃何気なくみる植物にもっと関心と敬意 をもたないとね！
Ａ バラ園 Ｂ ツツジ園 Ｃ ユリ園 Ｄ イチョウ園
Ｅ ワラビ・ゼンマイ園 Ｆ スギゴケ・ミズゴケ園
ぼう
１ 種子をつくるが、子房はない。
い
２ 種子をつくらず、維管束がない。 ３ 子房があり、子葉は１枚。
４ 花弁がくっついており、子葉は２枚。 ５ 種子をつくらず、維管束がある。
はな
６ 花弁が離れている。 【問題】
問１ 下線部①に書かれているＡ∼Ｆの植物園からＢ、Ｃ、Ｄ、Ｆに最も適する説明を、次の１∼６ から一つ選び、番号で答えなさい。
しょう
問２ 問１で出てきた種子をつくらない植物は何をつかってふえますか。名称を答えなさい。
問３ 下線部②について、地下茎に栄養分をためない植物を次の１∼５から二つ選び、番号で答 えなさい。
１ サツマイモ ２ ジャガイモ ３ ゴボウ ４ レンコン ５ サトイモ
こん
問４ 下線部③のように臭いなどを発することで昆虫などを呼び寄せ、花粉を運んでもらう花を 何と呼びますか。名称を答えなさい。
問５ トシオ君とおじいちゃんが見た実験について、次の問題に答えなさい。
（１）このときナタネの呼吸によって放出された二酸化炭素はインクを左右どちらの方向に 何目盛移動させるはたらきがありましたか。次の１∼６から一つ選び、番号で答えなさ い。
１ 赤インクを左へ２０目盛 ２ 赤インクを左へ６目盛 ３ 赤インクを右へ１４目盛 ４ 青インクを左へ６目盛 ５ 青インクを右へ１４目盛 ６ 青インクを左へ２０目盛
（２）トシオ君が正解した １ に入る名称を次の１∼３から一つ選び、番号で答えなさい。 １ 脂質 ２ タンパク質 ３ 炭水化物
（問題は次のページに続く）
２
次の文章を読んで、以下の問いに答えなさい。じ しん しんげん
地震の発生した場所を震源といい、ふつうは地下でその深さは一定ではありません。また、
しんおう しん ど きょ り
震源の真上の地表の点を震央といいます。浅い地震の場合、震度は震央距離とともに一定の
けいこう
傾向で小さくなることが知られています。図１は、それぞれの地震の規模（マグニチュード）
かんりゃく か えが
における震度と震央距離の関係を、簡 略 化して描いたものです。また、過去の古い地震につ
ぶんけん
いて記した文献の記事などから、図２のような震度の分布図をつくると、これをもとにして 地震の規模（マグニチュード）を推定することができます。
おきあい
日本の太平洋沿岸の沖合では、海洋プレートがそれに接する大陸プレートを引きずるよう
しず たくわ
に沈みこみ、ゆがんだ大陸プレートにひずみが蓄えられています。ひずみが限界に達すると、 大陸プレートと海洋プレートとの境界に断層が生じて大陸側がはねあがり、ひずみに蓄えら
じ しん は
れていたエネルギーの一部が地震波として放出されます。
とうたつ
地震が発生すると、２種類の地震波が地球内部に伝わります。ある点で、最初に到達して 上下にコトコト小刻みにゆれる地震波を（ ア ）波、２番目に到達して水平方向にユサユサ と大きくゆれる地震波を（ イ ）波といいます。コトコトゆれる小さなゆれを（ ウ ）、ユ サユサゆれる大きなゆれを（ エ ）といいます。
問１ 震度に関する文の中に、正しい文が一つあります。次の１∼４から適当なものを一つ選び、 番号で答えなさい。
１ ある点での震度が分かれば、震央が分からなくてもマグニチュードは計算できる。 ２ 震度はある点のゆれの大小を表した値で、マグニチュードを表すことにはならない。 ３ 震度が１大きくなると、地震のエネルギーは約３２倍になる。
４ 震度の５∼７は、それぞれ強と弱の２段階に分けられている。
ちが
問２ 図１において、震央距離１００kmの地点では、マグニチュードが２違うと震度の差はいくらに なりますか。次の１∼５から適当なものを一つ選び、番号で答えなさい。
１ 震度の差１ ２ 震度の差２ ３ 震度の差３ ４ 震度の差４ ５ 震度の差５
問３ 図２において、この震度の分布図をもたらした地震のマグニチュードを、図１を参照して、 次の１∼５から適当なものを一つ選び、番号で答えなさい。
１ ６．０ ２ ６．５ ３ ７．０ ４ ７．５ ５ ８．０
いっぱん
問４ 文章中の下線部のような生じ方をする断層は、一般に何と呼ばれますか。次の１∼４から 適当なものを一つ選び、番号で答えなさい。
１ 正断層 ２ 逆断層 ３ 横ずれ断層 ４ トランスフォーム断層
問５ プレートに関する文の中に、誤っている文が一つあります。次の１∼４から適当なものを 一つ選び、番号で答えなさい。
おお じ しん
１ 大陸プレートが海洋プレートの下に沈みこむことによって大地震が発生している場所も ある。
２ 海洋プレートが大陸プレートの下に沈みこむ場所であれば、大地震はどこでも起きる可 能性がある。
３ 海洋プレートである太平洋プレートとフィリピン海プレート、大陸プレートであるユー ラシアプレートと北アメリカプレートの４大プレートが、日本列島付近の地球表層部をお おっている。
きょだい
４ 大陸プレートや海洋プレートを動かす巨大なエネルギーの供給源は、地球内部のマント ルの熱である。
問６ 文中の（ ア ）∼（ エ ）に入る語句の組み合わせとして、次の表の１∼４から適当なも のを一つ選び、番号で答えなさい。
ア イ ウ エ
１ Ｓ Ｐ 初期微動び どう 主要動
２ Ｓ Ｐ 主要動 初期微動
３ Ｐ Ｓ 初期微動 主要動
４ Ｐ Ｓ 主要動 初期微動
実験① 実験② 実験③ 実験④ 実験⑤ Ａ液 ［cm３］ １０ ３０ ５０ ７０ ９０
Ｂ液 ［cm３］ ９０ ７０ ５０ ３０ １０ こ すいようえき
３
ある濃さの塩酸※（Ａ液）とある濃さの炭酸ナトリウム水溶液（Ｂ液）があります。いま、両液の体積の和が１００cm３になるように、Ａ液にＢ液を加えて混ぜ合わせました。実験③のと ようえき
きに混合溶液は過不足なく中和しました。
ふく
また、塩化水素７．３gを含む水溶液１Lと、炭酸ナトリウム１０．６gを含む水溶液１Lが反応す ると過不足なく中和することがわかっています。以下の問いに答えなさい。
と
※ 塩酸は、塩化水素を水に溶かした溶液です。
問１ Ａ液は、塩化水素３．６５gを水１０００gに溶かしてつくりました。この水溶液の濃さは何％です か。次の１∼４から適当なものを一つ選び、番号で答えなさい。
１ ０．３６２％ ２ ０．３６４％ ３ ０．３６６％ ４ ０．３６８％
問２ 問１でつくったＡ液が１Lであったとすると、表の実験③の混ぜ合わせる前のＢ液５０cm３に
は、何gの炭酸ナトリウムが含まれていますか。次の１∼６から適当なものを一つ選び、番号 で答えなさい。
１ ２．６５g ２ １．０６g ３ ０．５３g ４ ０．２６５g ５ ０．１０６g ６ ０．０５３g
問３ 表の実験①の混合溶液の液性を調べる方法として、次の１∼７から適当なものを三つ選び、 番号で答えなさい。
１ 赤色リトマス紙を用いて、青色になることで確認できる。 ２ 青色リトマス紙を用いて、赤色になることで確認できる。
３ フェノールフタレイン溶液を用いて、赤色になることで確認できる。 ４ フェノールフタレイン溶液を用いて、無色になることで確認できる。 ５ ＢＴＢ溶液を用いて、黄色になることで確認できる。
６ ＢＴＢ溶液を用いて、緑色になることで確認できる。 ７ ＢＴＢ溶液を用いて、青色になることで確認できる。
に
問４ 表の実験⑤の混合溶液を煮つめて水分を蒸発させたところ、固体が残りました。この固体 は何ですか。次の１∼６から適当なものを一つ選び、番号で答えなさい。
１ 塩化水素の固体 ２ 塩化ナトリウムの固体 ３ 炭酸ナトリウムの固体
４ 塩化水素と塩化ナトリウムの混合物 ５ 塩化水素と炭酸ナトリウムの混合物 ６ 塩化ナトリウムと炭酸ナトリウムの混合物
しょうへん き ほう
問５ 表の実験①・②・④・⑤の混合溶液に、アルミニウムの小 片を入れたとき気泡が発生する 混合溶液はどれですか。次の１∼６から適当なものを一つ選び、番号で答えなさい。 １ ①・②の混合溶液
２ ②・④の混合溶液 ３ ④・⑤の混合溶液 ４ ①・②・④の混合溶液 ５ ②・④・⑤の混合溶液 ６ すべての混合溶液
問６ 表の実験①∼⑤の混合溶液に、電流が流れるかどうかを調べました。電流が流れた混合溶 液はどれですか。次の１∼７から適当なものを一つ選び、番号で答えなさい。
１ ①・②の混合溶液 ２ ③の混合溶液 ３ ④・⑤の混合溶液 ４ ①・②・③の混合溶液 ５ ③・④・⑤の混合溶液 ６ ①・②・④・⑤の混合溶液 ７ すべての混合溶液
車輪の半径［cm］ ペダルのうでの長さ［cm］
１ ４０ １０
２ ４０ ３０
３ ６０ ２０
４ ６０ ４０
５ ８０ ３０
６ ８０ ５０
４
図１は１８７０年ごろに、図２は現在使用されて いる自転車です。２つの自転車の性質を調べる ために、３つの実験を行いました。以下の問い に答えなさい。【実験１】
１８７０年ごろの自転車（図１）は、車輪（前輪）の中 心にペダルが付いた構造になっています。この構造に 合わせて、図３のような実験器具を作りました。図３ は長さ２０cmのペダルのうで（ペダルから車輪の中心ま での部分）が、半径３０cmの車輪の中心じく上にあり、 車輪に軽いひもで、ばねはかりがつながっています。 ペダルのうでが水平になっているペダルにおもりをの せ、ばねはかりで車輪にかかる力を計ることができま
す。ペダルにのせるおもりとばねはかりの示す値の関係を調べました。
問１ ペダルに６００gのおもりをのせたところ、ばねはかりは何gを示しますか。
問２ おもりを６００gのものに固定したまま、車輪の半径とペダルのうでを異なる長さのものに変 えたところ、ばねはかりの示す値が問１の答えの半分になりました。そのときの車輪の半径 とペダルのうでの長さの関係として、正しいものを表の１∼６から一つ選び、番号で答えな さい。
【実験２】
現在の自転車（図２）では、ペダルと車輪（後輪）が２つの歯車とチェーンによって接続 された構造をしています。この構造に合わせて、図４のような実験器具を作りました。図４ では長さ２０cmのペダルのうでが、半径１０cmの歯車Ａの中心じく上にあり、歯車Ａにかかる力 はチェーンによってそのまま歯車Ｂに伝わります。半径５cmの歯車Ｂは、半径３０cmの車輪の 中心じく上にあり、車輪に軽いひもで、ばねはかりがつながっています。ペダルのうでが水 平になっているペダルにおもりをのせ、ばねはかりで車輪にかかる力を計ることができます。 ペダルにのせるおもりとばねはかりの示す値の関係を調べました。
問３ ペダルに６００gのおもりをのせたところ、ばねはかりは何gを示しますか。
問４ ペダルにのせるおもりのおもさを変えずに、ばねはかりの示す値を４倍にする方法として 正しいものを１∼４から一つ選び、番号で答えなさい。
１ 歯車Ａの半径を２倍にする。 ２ 歯車Ｂの半径を４倍にする。 ３ 車輪の半径を１２倍にする。
４ ペダルのうでの長さを８倍にする。
【実験３】
最後に、図３と図４それぞれのばねはかりをはずし、ペダルの回転数と車輪の回転数の関 係を調べました。
問５ 図３で、ペダルが６０回転する間に、車輪は何回転しますか。
問６ 図４で、ペダルが６０回転する間に、車輪は何回転しますか。
問７ 図４で、ペダルが６０回転する間の車輪の回転数を問６よりも多くする方法として正しいも のを１∼４から一つ選び、番号で答えなさい。
１ 歯車Ａの半径を大きくする。 ２ 歯車Ｂの半径を大きくする。 ３ 車輪の半径を大きくする。
４ ペダルのうでの長さを大きくする。
